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这样能够教出乐观的孩子

2016-12-15

孩子在两岁左右,已经开始对外面的事物展现出强烈的好奇心与探索喜好,家长与老师们更需要掌握孩子3岁前学习的敏感期,此时他们不但表现出好动与热情,模仿事物的能力更是快速。

优质的学习环境

「相较之下,台湾北部都市的居住空间,因受限于地理环境,以公寓式的环境较多。」美杏老师指出,如果孩子一直在过于狭小的空间成长,而家长又碍于忙碌等种种因素,抽不出时间陪孩子去宽敞的户外空间活动,孩子的身心成长与视野都容易受到局限。

因此,美杏老师建议,家长不妨在选择幼儿园时,可以将环境的安全与空间设备列为重要的考虑选项之一,并不是指挑选在硬件上拥有最昂贵或新颖设施的幼儿园,而是要注意到幼儿园整体空间规画的安全、舒适度与空间宽敞性!

不乐观的环境?

「一个很乐观的孩子如果被丢到不乐观的环境,孩子也会萎缩。」美杏老师再次强调这就是为什么家长在为孩子挑选幼儿园时,应多花一点心思,毕竟孩子入学后,生活将有一大半的时间是在园所中渡过的。可以注意的就是「师生比例」,例如,保母班一个老师可以带四个,包括两个两岁以下的孩子,当老师带的孩子太多,可能就没有办法好好照顾到每个孩子。

父母与老师的关系

美杏老师进一步指出,「基本上,孩子上幼儿园后,父母也要学着放手让孩子跟老师互动,不用过于紧张地每天追着孩子问,老师对他好吗?」反而是可以利用与孩子互动的时间,自然而然地去发现孩子每天在园所中经历什么事情,与孩子相处互动的时间才是最重要的,就像学校的老师与孩子相处的时间久了,也自然而然会知道家长们在家里是如何教导与对待小朋友的。

工作比较忙碌的家长可以善用联络本或是接送孩子的时候,多与老师沟通,也可以多让老师知道在孩子还未入学前,家中主要照顾者(包括爷爷奶奶、保姆或是爸妈本身),是如何与孩子互动的,不要把教育孩子当作单单只是老师或是家长一方的责任。

此外,有些家长比较紧张,认为孩子上了幼儿园后好像变得很不快乐,就马上帮孩子转校,「事实上,到任何一个新环境,孩子都需要磨合期,家长可以多花些时间观察,再做决定。」同时,也可以好好静下心思考,孩子不开心的原因,真的是你想象中那样吗?

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