不愿上学或是分离性焦虑-查字典幼儿网

幼儿教育 > 个性培养 >不愿上学或是分离性焦虑

不愿上学或是分离性焦虑

2020-08-28

几乎所有的儿童都曾经因为与父母或主要养育者分离而焦躁不安。但是,南京脑科医院儿童心理研究中心王晨阳副主任医师提醒,如果儿童在父母离家与分离时,表现出不恰当的过度的影响功能的焦虑时,而且持续时间超过4周,就可能罹患了分离性焦虑障碍。

王晨阳指出,年龄较小的孩子可能重复出现被绑架、被伤害或父母死亡的噩梦;年龄大的孩子则担心家人离开自己后出车祸,或自己被拐骗等,表现出情绪低落,不愿上学,即使勉强去,也经常哭闹,有时出现头痛、腹痛等症状。拒绝上学在分离性焦虑障碍的儿童中十分普遍。当然,导致不愿上学和拒绝上学的原因多种多样,分离性焦虑仅是其中之一。

据王晨阳介绍,分离性焦虑的主要表现有:对与家人离别感到过度焦虑,与孩子的发育水平不相称;持久地过分担心不幸事件会把自己和主要依恋者分开;长期因为害怕离开家长而不愿意上学或去其他地方。

儿童罹患分离性焦虑障碍的比例高于青少年,男女相似,起病可在学龄前,但大部分起病于7-8岁。儿童的患病率3%-4%,青少年1%。病程与预后和起病的年龄、症状持续时间、合病有关,可以坚持上学的孩子预后较好。

分离性焦虑障碍的病因常常和生物社会因素及学习因素有关,这些孩子常常还会伴有睡眠困难。治疗上主要以综合治疗为主,主要包括心理治疗、药物治疗、家长教育等,当单独的心理治疗不足够时,药物治疗可以有帮助。此外,家长应多鼓励孩子上学。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

与“不愿上学或是分离性焦虑”相关文章
头脑特工队 情绪管理
头脑特工队五种情绪是什么
逗孩子的陋习
孩子依恋妈妈的四种模式
轻度自闭症孩子的特征
看过“不愿上学或是分离性焦虑”还看
BB语言、交流障碍产生的原因有哪些?
如何才能帮助孩子改善自卑心理呢?
孩子的坏脾气和父母宠爱有无关系?
顺从父母就是好孩子了吗?
“好孩子”并不一定什么时候都表现好
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 如何巧妙应对任性宝宝?
    不同脾气孩子拒绝的方式
    怎么教宝宝学会独处?
    如何应对宝宝的嫉妒心理?
    如何缓解孩子的恐惧心理?
    善于用言语处理好亲子关系
    教您如何识别儿童孤独症?
    让孩子从小自信,28个方法不怕搞不定
    如何让宝宝了解合作的重要性?
    解读慢性子宝宝的教育方式
    孩子情绪压抑的几种表现
    孩子的6种黄金性格要从小培养
    孩子胆小是父母“担心”出来的
    为什么会教育孩子失败?
    教您如何应付逆反宝宝?
    自言自语是幼儿的正常表现
    解读孩子摔倒,不扶就可以了吗?
    孩子性格偏执怎么办?
    宝宝总是用哭声去代表心情
    父母应该懂得怎样放手孩子才有好习惯?
    宝宝听话是好事吗?
    如何让宝宝注意力集中?
    孩子的未来由心情教育来决定
    科学引导宝宝自信交际
    什么样的家庭里会有性格好的孩子?
    3-6岁宝宝的性格特点
    从宝宝的性格特点可以看出宝宝的气质
    对于孩子有些表扬是适得其反的
    3岁前孩子必须改掉的性格
    孩子的坚强意志从哪来?