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活动目标：1.理解故事内容，了解生态遭到破坏的严重后果。2.通过看看说说故事中角色语言,了解植物对保...
2020-06-19
活动目标：1、理解图片内容，感受故事活泼快乐的情趣。2、大胆猜想故事情节，积极参与讲述活动，能较连贯...
2020-06-19
活动目标：1.欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。2.通过倾听故事，大胆猜测...
2020-06-19
活动目标：一、理解绘本内容，感受故事活泼快乐的情趣。二、能够大胆想象故事情节，对绘本阅读感兴趣。三、...
2020-06-19
设计背景：幼儿在运用语言交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力以及组织自己...
2020-06-19
设计意图：绘本诙谐有趣，给我们呈现的教育资源很明显地落在物品和颜色的对应关系，物品之间的相互关系。为...
2020-06-19
设计意图：中班孩子喜欢和同伴一起玩，也想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，他们很难考虑到别人...
2020-06-19
活动目标：1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编...
2020-06-19
目标：1.感受乐曲中4拍子的乐句。2.跟随歌曲节奏正确做游戏动作。准备：呼啦圈、鼓过程：1.感受乐曲...
2020-06-19
一:活动目标1.学习用RAP(说唱)的语感和体态动作学唱歌曲，感受RAP的风格。2、在师幼合作表演中...
2020-06-19