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设计思路：著名的大教育家陈鹤琴指出：我们要利用大自然、大社会作为我们的活教材。在美丽的春天的主题活动...
2013-10-10
目标：1、感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。2、感受劳动者的辛...
2013-10-10
［活动背景］从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知，创造能力的重要一环，抓住幼儿身...
2013-10-10
生成原因：“追、赶、跑、跳、碰”这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于运动性...
2013-10-10
设计意图：在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了...
2013-10-10
一、活动目标1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各...
2013-10-10
预设目标：1、通过谈话，了解春游需带的物品。2、尝试对物品进行简单的归类与统计。材料准备：黑扳、统计...
2013-10-10
活动目标：1、分析故事情节，培养想象力。2、学当小小主持人播报心情预报3、体验朋友之间互相关心的情感...
2013-10-10
活动准备：1、与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的蛋壳。2、课件——艺术...
2013-10-10
活动目标：1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。2、激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言...
2013-10-10