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一．提出问题：1．怎样让别人知道圣诞老爷爷在大一班举行圣诞舞会？2．什么样的办法可以让自己做很多相同...
2013-10-10
活动目标：1、学习诗歌《做操》，并在此基础上选择相应的旋律与之匹配。2、在图片形象和教师语言的暗示下...
2013-10-10
设计意图：“龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物，是古时候人们膜拜的对...
2013-10-10
活动目标：1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。2、通过十二生肖儿歌的创编，巩...
2013-10-10
一、活动目标：1、在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。2、能将生活中的...
2013-10-10
活动目标：1、在生活中寻找各种形态的线条，初步感受不同的直线和曲线带给人的美感。2、尝试用不同的方法...
2013-10-10
［活动目标］1、在了解秋叶的基础上，鼓励幼儿尝试运用语言和肢体语言表达自己对落叶的感知。2、通过仔细...
2013-10-10
活动目标：1、让幼儿感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害。2、培养幼儿的听觉感受能力和比较能力。3、...
2013-10-10
设计意图：“五一”长假过后，班上的孩子们经常在一起议论他们外出旅游的所见所闻...
2013-10-10
活动设计：现在的孩子大都是独生子女，所以“小皇帝”“小公主&rd...
2013-10-10