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活动设计背景幼儿刚来园，生活能力差，穿鞋分不清正反，所以组织了这次活动。孩子穿反鞋的原因主要是不分正...
2020-05-28
主题来源：朋友如同生命的营养，给予生命新鲜的血液与激情，它存在每个社会的群体之中，包括那些尚未走进社...
2020-05-28
活动目标：1.感受歌曲轻快活泼的节奏，学习演唱歌曲。2.通过学习帮助幼儿了解各种菜的特点。3.培养幼...
2020-05-28
活动设计背景本次活动设计选自省编教材《伞》主题中的一节综合活动《有趣的伞游戏》，由于我们地处农村班额...
2020-05-28
教学目标：1、品读故事，通过村民的变化理解故事蕴含的深意，知道付出也是一种快乐。2、大胆的讲述自己的...
2020-05-27
活动目标1、引导幼儿欣赏了解各种各样的桥，知道桥的特征及用途。感受桥的设计美。2、尝试用不同方式，设...
2020-05-27
活动设计背景农村地区的孩子由于生活环境和家庭教育方式的不同，这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解...
2020-05-27
活动设计背景因我班级幼儿有的不会穿鞋子，有的不认识自己的鞋子经常会穿错。所以准备了这次教学活动。活动...
2020-05-26
教学目标：1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动，培养幼儿感受美、欣赏美的能力。2、学习用多种颜色进行手...
2020-05-26
活动目标：1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。3、理...
2020-05-26