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情境目标：1、尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐。2、喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力。情境...
2013-10-10
目标：理解故事内容，体验小动物之间相互关心，想到帮助的情感。准备：1故事小兔子过生日故事录音2相关动...
2013-10-10
设计思路：现在是春天的主题教育，我们学校又是花园单位，在春天特别的美丽，为了让幼儿感受春天的气息，知...
2013-10-10
目标：1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。2、探索复制指纹的...
2013-10-10
情境目标：1、能大胆与他人交往,表演朗诵儿歌《拜年》并运用熟悉的乐器进行伴奏。2、感受节日的欢乐、友...
2013-10-10
一、活动背景一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转...
2013-10-10
目标：1、引导幼儿有目的的观察蜗牛，并用形象的词语概括蜗牛的形状和特征2、初步感知不同的姿态的蜗牛的...
2013-10-10
活动一：0娃娃的旅行设计意图：“0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活...
2013-10-10
有益的学习经验：1．通过互相介绍家庭成员的情况，增近小朋友之间的个人情况了解。2．认识家庭成员的劳动...
2013-10-10
情境目标：1、了解刷牙的工具和正确的刷牙方法。2、尝试用刷牙工具刷牙，体验刷牙的乐趣。情境资源：故事...
2013-10-10