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【理论依据】小班年龄段的孩子正处于图形想象的最佳时机，乐意尝试运用各种绘画材料，对新奇的表现手法充满...
2020-06-12
【设计意图】在一次孩子的绘画活动中，我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边，很小声地对我说...
2020-06-12
【活动目标】1、使用植物的根茎叶等部分拓印再进行想象添画，合理搭配色彩。2、体验拓印带来的成功感。【...
2020-06-12
【活动目标】1、感知树木高矮、大小、错落有致和颜色不一的特点。2、尝试用废报纸制作的：“纸棒”画树干...
2020-06-12
【活动目标】1、能画出苹果的主要特征。2、能用红、黄、绿三种颜色进行均匀涂色。【活动准备】实物苹果、...
2020-06-12
【活动来源】动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿小动物更是小班幼儿突出的特点。通过组织幼...
2020-06-12
【活动目标】1.学习用蔬菜拓印小花，用手指拖动画小草的技能。2.对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣...
2020-06-12
【活动目标】1、多通道欣赏画作，充分感受画作蕴含的大自然和谐之美。(重点)2、乐意表达对作品的感受和...
2020-06-12
【活动目标】1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏...
2020-06-12
教学目标：1、幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。2、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。3、体验音乐游戏的乐...
2020-06-12