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教学目的：1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编...
2013-10-10
目标：1、了解春天的主要特征，知道春天是一个美丽的季节，喜欢春天。2、在表现春天的活动中，发展动手能...
2013-10-10
活动目标：1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘...
2013-10-10
［设计意图］幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大...
2013-10-10
活动目标：1、学会念儿歌，掌握正确发音。2、了解夏天的一般常识。3、了解小动物和与它们相关的食物。活...
2013-10-10
一、活动产生：通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生...
2013-10-10
一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词...
2013-10-10
一、教学目的1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产...
2013-10-10
秋天到了，眼前的一切都变成了金色。一阵秋风吹来，一片片树叶飘飘而落。树上的叶子有的黄，有的绿。站在近...
2013-10-10
活动目标：1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。2、尝试以辩论的...
2013-10-10