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活动目标：1.尝试根据自己的钱额，学习有计划地使用钱币。2.在计划和购物活动中，巩固运算能力。3.产...
2020-06-12
【活动目标】1、学习用加1或去1的方法使两组数量相等。2、学习用观察比较的方法，判断数量之间的多少，...
2020-06-12
【设计思路】幼儿目前对图形有了一定的了解。在生活中，孩子们经常会用到图形来描述看到的物体，但是有部分...
2020-06-12
【活动目标】1、通过游戏运用各种感官感知8以内的数量，进一步理解数字的实际意义。(重点)2、认真倾听...
2020-06-12
【活动目标】1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，并能用目测、比较等方法比出高矮。2、体验造高楼...
2020-06-12
【活动目标】1.引导幼儿学习用多种方法解决问题，扩展数学思维。2.培养幼儿认图和对应的能力。3.巩固...
2020-06-12
【教学目标】1.能够仔细观察、发现瓶口和盖子大小的不同。2.能根据瓶口和盖子的大小、颜色进行配对。3...
2020-06-12
【活动目标】1.初步认识椭圆形。2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。【活动准备】材料准备：PPT、熊...
2020-06-12
设计意图：《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求：即“能从生活和游...
2020-06-12
一、活动目标1、通过活动感知4以内的数量。2、学习手口一致地点数并说出总数。3、体验数学活动的乐趣。...
2020-06-12