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【活动目标】1、学习解答口报应用题，初步体验应用题的基本结构。2、鼓励幼儿用简明的语言表述应用题中事...
2016-03-04
【活动目标】1、通过拔萝卜的游戏，知道萝卜复习6以内手口一致点数，并能说出总数。2、会根据不同形状进...
2016-03-04
【活动目标】1、激发排序的兴趣，大胆运用语言讲述排序结果。2、培养观察、比较和操作能力。3、能较熟练...
2020-12-18
【活动目标】1、手口一致点数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子的数量，并说出总数，并一一对应。2、...
2020-12-18
【活动目标】1、认识正方形，感知其特征。2、喜欢参加数学活动，能从生活中找出含有正方形的物品。【活动...
2016-03-04
【活动设计】个别化“我家菜篮”中，发现幼儿在送菜的过程中，不能根据房间号送菜，有的孩子出现楼层与房间...
2016-03-04
【活动目标】1、区分红、黄、蓝、绿四种颜色，并尝试着按指令拿花。2、根据颜色和圆点数量进行匹配。3、...
2020-12-18
【活动目标】1、引导幼儿学习3和4的组成，使幼儿了解4有三种不同分法。2、在操作活动中不断探索数的多...
2016-03-04
【活动目标】1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。2、初步了解4以内的概念。3、体验获得成...
2016-03-04
【活动目标】1、学习按物品的多少画出相应数量的竖线。2、能根据物品的数量找出对应关系，会比较物体数量...
2016-03-04