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设计思路:《指南》中指出:"选择幼儿感兴趣的事物,有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣...
2020-04-14
活动目标:1、在游戏中学习、体验学习给孩子带来的快乐,培养学习兴趣。2、在有趣的画面及身临其境的体育...
2020-04-14
活动设计背景随着幼儿一天一天长大,幼儿的思想也渐渐在发生变话。有的幼儿爱上了比较哪个大,哪个小。农村...
2020-04-14
活动目标1、比较物体的长短,能找出最长和最短的物体。2、认识数量递增、递减的关系。3、培养幼儿比较和...
2020-04-14
活动目标:1、看图列算式,感知加减法算式表达的数量关系。2、熟悉理解“又来了”“一共”“走了”“还剩...
2020-04-13
活动目标:1.学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2.会用排序卡进行大小排序游戏。3.体验操作学...
2020-04-13
活动目标:1、感知4以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。2、学习按照数量对应取物,培养幼儿参与...
2020-04-13
活动设计背景小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式...
2020-04-13
活动设计背景因本幼儿园属乡镇幼儿园,小学化教育严重,所以结合本班幼儿年龄特点及课改刚要,设计了本节数...
2020-04-13
设计背景:春天到了,各种美丽的花都盛开了,引来了各种各样的花蝴蝶,花和蝴蝶是小朋友比较感兴趣的美丽事...
2020-04-13