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【活动设计】家是孩子们的温馨乐园，妈妈的爱是孩子们心中永远的阳光。因此在开展“我爱我家”这一主题的过...
2016-05-09
【活动目标】1、学习6以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。2、能用序数词准确表达物体在序列中的位...
2016-05-09
【活动目标】1、在游戏中，感知图形面积的大小，体验面积测量的意义。2、学习用多个单位量覆盖的方法测量...
2016-05-09
活动目标：1、认识数字6、7，知道他们表示的实际意义。2、能目测感知7以内的数量，学习按数摆放实物。...
2016-05-09
【活动目标】1、在操作活动中学习认识数字6。2、学习用数字表示物体的数量。【活动准备】橘子园背景图、...
2016-05-09
活动目标：1.学习观察比较5以内数量的多少。2.能运用对应排列的方法判断出多少，并且掌握添1去1的方...
2016-05-09
【活动目标】1、理解8以内数的实际意义。（重点）2、感知等量物体不同的空间排列形式。（难点）【活动准...
2016-05-09
【活动目标】1、在“清点食物”的过程中学习封闭数数，获得封闭数数的多种方法。2、在清点食物的过程中，...
2016-05-09
设计意图："分类"是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书...
2016-03-08
设计意图：在日常教学中发现，将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学...
2016-03-08