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幼儿园大班数学教案设计意图：幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的图形，而且会询问这是什么图形，注重幼...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1.在正确感知8以内数量的基础上学习比较8以内数量的多少。2.学习用添一...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案设计思路：幼儿对生活中的0，已经有了广泛地接触，对0也具有了初步地认识。但这些经验...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数（条件）...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案设计意图本活动结合根据大班幼儿年龄和认知特点，以《愉快的郊游》激发幼儿兴趣，让孩子...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。2.大胆参与数数游戏，能...
2020-03-28
设计思路：幼儿学习活动应来源于生活、来源于幼儿的兴趣。本次活动的设想即来源于本班幼儿的兴趣—-爱玩弄...
2020-03-27
设计意图：数学教育是教师与幼儿共同交往的过程，宽松、愉悦、融洽的人际关系虽然是无形的，它能使幼儿积极...
2020-03-26
活动目标：1、复习巩固6以内的序数，根据门牌号码找到相应的房间。2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快...
2020-03-22
设计意图：我们学习数学就是为了更好的运用于生活中。数学教学如果把“身边数学”引入教学，使孩子们在不知...
2020-03-21