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幼儿园大班数学教案教材简解：感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1．通过操作，感知立方体与平面图形之间的关系，了解正方体的特征。2．能开...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案一、活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案一、活动目标1、通过动手操作，激发学习图形的兴趣。2、观察和比较正五边形、正八边形...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1、认识＞和＜，理解不等式的含义，理解大小的相对性。2、根据＞和＜比较形...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1、在游戏情景中复习10以内的邻数，知道10以内的数与前后面数之间的关系...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1.认识1-10的相邻数。2.体验相邻数之间多1少1的关系。3.学习与同...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案设计思路：幼儿对平面图形已经有了大量的感性认识，通过折、剪、拼的活动，让幼儿对简单...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案活动目标：1、初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。2、能运用多种感官，动手动脑，探...
2020-03-28
幼儿园大班数学教案设计背景我们班的幼儿对图形（三角形、圆形、半圆形、长方形、正方形）非常感兴趣，于是...
2020-03-28