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活动目标：1、复习9的分解与组合。2、通过幼儿的实际操作，学习10的分解和组合。3、让幼儿进一步了解...
2020-04-14
活动设计背景因本班幼儿全部为少数民族幼儿，又没有汉语基本，所以为了激发和发现幼儿的兴趣爱好和需要，根...
2020-04-14
设计背景一幅大型的有各种各样的图案挂图。活动目标1：发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体...
2020-04-14
活动目标：1、能与同伴协商、分工，合作完成活动任务。2、通过测量、比较面积的大小，初步体验面积守恒。...
2020-04-13
活动设计背景让幼儿了解生活中的数学活动目标1、经力对数量为8.9的物品进行分解、组合的过程，感知8、...
2020-04-13
活动目标：1.学习用统计表按图形的两个特征统计图形数量。2.发展观察、辨别、归案的能力。3.提高数数...
2020-04-13
活动目标：1、通过观察、数数等探究活动初步了解幼儿的数数情况，使幼儿初步学会观察和数数的方法。2、使...
2020-04-13
活动目标：1.三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的认识。2.通过观感知图形的基本特...
2020-04-13
设计意图：计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科，为了能让孩子对所学的知识掌握的更好，我们必须抓住孩子的...
2020-04-13
活动目标：1、初步感知生活中物体的体积不因它的外形或位置的改变而变化。2、发展初步的判断推理能力和灵...
2020-04-13