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导读：《小红帽》是一篇形象鲜明突出，语言生动浅显而富有意义的故事。它的故事情节性教强，能为幼儿提供一...
2013-10-11
导读：依据《纲要》：“鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物...
2013-10-11
导读：《幼儿园教育指导纲要》的基本点是以幼儿发展为出发点和归宿。而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的，...
2013-10-11
导读：幼儿学习音乐的目的是培养他们的审美感受，体验音乐带来的快乐。正如《纲要》中所说应支持幼儿富有个...
2013-10-11
导读：在本次活动的目标中提到:教师要引导幼儿大胆设计,并练习剪、贴的技能,因此这个活动中,我始终围绕...
2013-10-11
导读：秋风乍起，幼儿园里树叶飞舞，黄花满地。孩子们欣喜的捡起一片有一片的树叶，并带回了班里。&ldq...
2013-10-11
导读：根据大班幼儿语言发展的特点，有一定的语言表达能力能明确表达自己的意思，不会跑题，有一定的扩散性...
2013-10-11
导读：幼儿对事物的认识直接受到其原有经验的影响。幼儿对糖果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿的...
2013-10-11
导读：大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高;同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,他...
2013-10-11
导读：这篇教案主要是让幼儿学会看图数数寻找号码，并且能够比较每组数字间的不同处与相同处，按老师要求编...
2013-10-11