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幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人,交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提...
2020-05-26
课题生成:这个活动设计灵感来自于舞蹈《虎门将子》中的道具--鼓。在排练时,孩子们这个捶几下,那个拍几...
2020-05-26
充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化富与优秀,感受家乡的变化与发展,激发幼儿爱家乡、国的情感。...
2020-05-26
活动目标1、知道垃圾的来源及处理方法。2、激发保护环境的情感。活动准备1.ppt课件:垃圾分类与处理...
2020-05-26
活动目标1、向别人谈谈自己的家族。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养...
2020-05-26
活动目标1、引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。2、鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃...
2020-05-26
活动目标1、教育幼儿礼貌待人。2、幼儿用文明语言与人进行交往。3、学习在就餐、访友、交谈、聚会等场合...
2020-05-26
活动目标1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力,增强幼儿的环保意识。2、引导幼儿做环保方面力所能及...
2020-05-26
活动背景在关于"家乡好"(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下,我们可以通过与社会融合的方式,进...
2020-05-26
活动目标:1.让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验2.鼓励幼儿...
2020-05-26