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活动内容：《小竹笋》活动形式：集体，分组活动目标：1.感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程。2....
2020-06-19
活动目标：1.在看看、找找的过程中发现图形的不同(大小、形状、颜色)，提高观察、分类的能力。2.能用...
2020-06-19
活动名称：各种各样的汽车活动目标：1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。活动准备...
2020-06-19
活动目标：1.感受水的流动性。2.知道珍惜水，有节约用水的意识。3.通过活动激发幼儿的探索欲望。活动...
2020-06-19
活动目标：1、让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。2、创设愉悦的游戏情节...
2020-06-19
设计意图我班幼儿会在无意间说出这个小朋友的衣服是绿色的;那个小朋友的衣服是黄色的。我觉得他们小小的脑...
2020-06-19
一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音，在游戏中，...
2020-06-19
活动目标：1、初步感知AB模式的排列，在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。2、能用重叠摆放...
2020-06-19
设计意图：食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。近年来，在我国食品安全教案出现了令人忧虑的问题。肯...
2020-06-19
一、教学目标：1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养...
2020-06-19