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一、活动目标：1.通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。2.了解动物花纹，并尝试用语言大...
2020-06-18
一、活动来源：小班科学活动《夹心冰块》，选自于建构式课程《热和冷》的一个活动。该活动选自于冬天生活中...
2020-06-18
设计思路：本次活动是通过与蛋宝宝做游戏--观察各种蛋宝宝的不同点--给蛋宝宝排队--了解蛋宝宝的内部...
2020-06-18
活动目标1、能运用多种感官感知，辨别清水。2、能把自己的发现大胆地表现出来。3、体验探索和成功的乐趣...
2020-06-18
活动目标：1.尝试从整体到局部观察常见的水果，提高观察能力。2.乐于用语言表达自己的观察和发现。活动...
2020-06-18
一、活动目标：1、找出事物外形、颜色、功能等明显特征，发现相似之处，进行简单的分类。2、做自己能做的...
2020-06-18
活动目标：1.认识五官，初步了解五官的主要作用。2.知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法活动重点：...
2020-06-18
设计意图：春暖花开的季节，我带着孩子们去寻找春天的花，新村的道路上，看着开着的这么多有名的或叫不出名...
2020-06-18
科学：动物的尾巴活动目标：1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培...
2020-06-18
【活动目标】1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。【环境创设】和幼...
2020-06-15