目标：1、能运用相同数位对齐的方法，进行两位数多笔直加的计算。

2、熟练而有正确掌握拨珠方法，巩固两位数多笔直加的珠影象。

重难点：通过观察比较，掌握两位数多笔直加计算的方法，建立正确的珠影象。

准备：商品柜台、玩具、算题、数字卡等

过程：

一、记一记

请幼儿记一记电话号码（看数报数、看珠报数——大小、前后、第几个等）

二、理一理

1、整理商品：引导幼儿分类摆放。

2、各组介绍是怎么摆放的。

三、算一算

1、买文具类商品需要多少钱？

请个别幼儿用数字卡列算题

幼儿尝试拨珠，教师演示

幼儿实拨

为什么答案都是一样的？

2、交通类商品需要多少钱？

幼儿用数字卡列一种算题并记录下来

幼儿实拨并算出答案

3、生活类商品需要多少钱？

请幼儿看着货架上的价钱记录多种算题并用脑心算方法完成。

互相核对、反馈。

多笔两位数直加计算时要注意些什么？