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大班数学教案:猜猜电话号码

2013-10-10

活动目标:

1、在游戏中,学习7以内的加法。

2、感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。

活动准备:

数字卡、幼儿操作材料、小朋友图片、记号笔等。

活动过程:

一、用打电话的方式,列出不同数字的排序。

1、我们想让达达、明明、丽丽来做客,我们怎么样才能通知他们呢?

2、打电话要知道电话号码,我们一起来查一下,他们的电话号码是多少?

3、这么多的电话号码哪些地方是一样的?

教师:我们每个小朋友家里的电话号码都是不一样的,相同的几个数字,经过不同的排列,就会有不同的电话号码。

二、学习7的加法。

1、还有两个动物朋友还没有通知到,我们一起来看一下它的电话号码。

2、观察数字和对应的号码,让幼儿写出正确的电话号码。

三、幼儿操作,感知数字的变化。

四、互相检查幼儿作业,引导幼儿思考除了打电话,还有哪些办法与幼儿联系。

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