教学目的：1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9

的加减法打下基础。

2、培养幼儿良好的思维能力和学习习惯。

教学重点：有规律的掌握8、9的组成。

教学用具：教具一箱、学具一盒。

教学过程：

一、复习引入。

1、拍手游戏6、7的组成。

师：凑成6。我拍2，幼：我拍4。

2、口算7以内的加减法。

3、今天我们就来学习8、9的组成。

二、学习8和9的组成。

1、8的组成。

（1）让学生拿出8个五角星，把它们分成两堆，看有几种分法？

（2）幼儿讲述自己的操作过程，教师记录

（1）这7种你只要记住哪几种就可以全部记住。整理得出：

8888

2、9的组成。（方法同上）

三、巩固练习。

1、拍手游戏8和9。

2、找朋友游戏

四、小结。