大班环保教案:认识环保标志-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >大班环保教案:认识环保标志

大班环保教案:认识环保标志

2013-10-10

一、活动背景:

“标志”作为一种图形符号,以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园,“认识标志”是社会性教育的一个方面。环保标志中的“禁烟”、“禁鸣喇叭”、“垃圾入箱”等标志与幼儿的生活关系密切,活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。通过参与活动,还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪,同时萌发爱家乡的情感。

二、过程实录:

(一)活动目标:

1、认识几种常见的环保标志,知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动,把幼儿的环保意识转化成环保行为。

3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。

(二)活动准备:

1、多媒体计算机课件(人体呼吸器官图、灰兔市的整治)

2、图片两幅(白兔市和灰兔市)

3、各种标志各一、奖牌一枚

4、正方形纸、蜡笔人手一份

(三)活动过程:

1、评比卫生城市(出示白兔市和灰兔市的图片)

①请幼儿做小评委,相互讨论

②提问:你选哪座城市为卫生城市?为什么?

(幼儿A:我选白兔市,因为白兔市地上没有垃圾。

幼儿B:我也选白兔市,因为白兔市看上去很漂亮、很干净。

幼儿C:我选白兔市,因为白兔市整洁、卫生、很神气。)

幼儿回答后,给白兔市发奖牌。

③结合灰兔市,提问:你们为什么不选灰兔市?(幼答:灰兔市的地上到处有垃圾,有许多人在吸烟,汽车司机在大声鸣喇叭)

④白兔市和灰兔市还有什么不同?

(幼儿A:白兔市的天空蓝蓝的,飘着朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。

幼儿B:白兔市的街道上、商场门口有一些标志,灰兔市没有这些标志。)

(评:这一环节采用幼儿当小评委的形式,调动幼儿的自主性,让幼儿通过观察比较初步了解活动中标志的作用,为下一环节打好基础。)

2、认识各种标志

①认识垃圾入箱标志

⑴提问:这是什么标志?表示什么意思?

(幼儿A:这是把垃圾扔进垃圾箱里的标志,我经常在街上看见。

幼儿B:这是垃圾入箱标志,表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。)

⑵垃圾入箱标志提醒人们什么?

(幼儿A:垃圾入箱标志提醒人们不能把垃圾扔到地上。

幼儿B:垃圾入箱标志提醒人们要把垃圾扔到垃圾箱里,不能随地乱扔。)

②认识禁鸣喇叭标志

⑴这个标志上有什么?表示什么意思?

(幼儿A:这个标志上有一只喇叭,有一根斜线,表示不能吹喇叭。

幼儿B:这个标志是不能按喇叭标志。)

⑵那我们就叫它禁止鸣喇叭标志,司机们看见这个标志应该怎么做?为什么?

(幼儿A:司机们看见这个标志就不能鸣喇叭。因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳。

幼儿B:司机们看见这个标志就不能随便乱揿喇叭。因为揿喇叭回发出难听的声音,是噪音。噪音对身体有害,会使人生病……)

③认识禁烟标志

⑴你在什么地方见过这个标志?它叫什么名字?

(幼儿A:我在华联商厦里看到过这个标志,它叫不能抽烟。

幼儿B:我在加油站看见过,它叫不能吸烟标志。

幼儿C:我在许多地方看见过,它是禁止吸烟。)

⑵为什么要禁止吸烟?

(幼儿A:吸烟对人体有害,会使人咳嗽,得器官炎。

幼儿B:吸烟不小心会引起火灾。

幼儿C:吸烟会使空气变脏。)

⑶演示计算机课件(一):人体呼吸器官图,感知吸烟对呼吸器官的危害。

⑷吸烟的危害真大,我们以后看见别人吸烟应该怎么做?

(幼儿A:我会对他们说:请不要吸烟。

幼儿B:带他去看禁烟标志。

幼儿C:叫他不要吸烟,告诉他吸烟对身体有害。)

④小结

刚才,我们认识的垃圾入箱标志、禁鸣喇叭标志、禁烟标志,它们都是为了保护环境而设计的,我们称它们为环保标志。

(评:这个环节是本次活动的重点环节,幼儿掌握这些标志的名称、作用,将关系到下一环节标志的运用。为此,精心设计多媒体课件及提问,可以使幼儿从各个角度来认识各种标志,加深对各种标志的理解,知道它们具有特殊的环保功能。)

3、整治灰兔市(出示课件二,灰兔市)

①讨论治理的办法

⑴幼儿讨论帮助灰兔市的办法

⑵你想怎么帮助他们?

(幼儿A:我去帮他们捡垃圾。

幼儿B:我帮他们打扫卫生。

幼儿C:让灰兔市向白兔市学习,贴很多标志。

幼儿D:我想帮灰兔市画一些标志,送给他们。)

⑶用什么办法最快最好?(幼答:用各种标志来帮助他们)

(评:提供幼儿讨论的机会,在幼儿交流、商量的过程中,调动幼儿参与治理灰兔市的积极性,进一步体会标志的作用。)

②幼儿制作环保标志(放一段轻松的音乐)

“灰兔市的居民请小评委帮他们画些标志,你们想画什么就画什么。画好后,送上来,说一说,你画的是什么标志,要放在哪里?

(评:让每个幼儿动手制作标志,在画画、讲讲的过程中,巩固了已认识的各种环保标志,增强了幼儿的环保意识,体验了帮助别人的快乐、自豪。)

③送标志(演示课件)

⑴灰兔市的居民在垃圾箱上贴上了什么标志?

居民们看见了是怎样做的?

⑵呀,这么多人还在吸烟,我们赶紧给他们送什么标志?

⑶这辆汽车真吵!用什么标志提醒司机呢?

⑷给灰兔市也送一块奖牌

(评:此过程是在现代多媒体课件中完成的。多媒体活动、有趣的画面,容易激发幼儿学习的欲望。通过多媒体动画,使幼儿进一步认识了这些环保标志的作用。)

4、情感教育

“小评委们真能干,帮了灰兔市的大忙,真象些神气的环保小卫士。你们知道吗?我们的家乡常熟也是个国家级卫生城市,也需要小卫士们好好爱护它。”

(评:此时,幼儿的自豪感不言而喻,在这时进行情感教育,能够产生事半功倍的效果。)

(四)活动延伸

给幼儿园拾落叶、给活动室整理玩具柜。

三、活动评价:

1、环保教育在以前的活动中经常提及,孩子们也有一些零碎的经验。通过认识标志这一活动来增强幼儿的环保意识,养成正确的环保行为,以前从未尝试过。幼儿的新鲜感很强,这对发展幼儿的自主性、积极性很有益处。

2、在活动中,教师根据标志具有图案简单、一目了然的特性,为幼儿创设了宽松、自由的学习环境,鼓励和支持幼儿自由讨论,发表见解,使幼儿在获得相关知识的同时,环保行为也得到了发展。

3、整个活动过程各环节环环相扣,层次清楚,教育媒体运用恰当,教学效果较好。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

与“大班环保教案:认识环保标志”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆
大班优秀游戏教案详案反思《猴子
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“大班环保教案:认识环保标志”还看
幼儿园亲子游戏-拍手歌
幼儿园大班亲子活动:过森林
幼儿园亲子游戏:体验下雨(各个
幼儿园小班亲子游戏:找错误当裁
幼儿园小班亲子活动:小小杂技演
猜你喜欢
幼儿园大班健康活动教案《跳远冠
大班优秀健康教案《五官很重要》
大班语言游戏活动教案《小熊铺路
幼儿园小班安全教育教案《我们不
大班健康公开课教案《哪些食品不
大班社会公开课教案《生活中的防
大班健康优质课教案《营养宝塔》
大班优秀社会教案《安全坐电梯》
小班美术教案《五彩的色块》
大班优秀语言教案《梦姐姐的花篮
大班语言活动教案《月光长廊》
大班健康公开课教案《冷饮好吃我
小班安全公开课教案《做文明的好
幼儿小班安全教育教案《我是小小
大班上学期语言教案《花园里有什
小班安全公开课教案《小猫被淹》
小班幼儿安全教案《认识斑马线》
大班优秀语言教案《不怕冷的大衣
大班社会活动教案《哎呦,夹到了
幼儿园大班健康教案《营养搭配学
小班优秀安全教案《教育危险的小
小班社会优秀教案《生气虫飞上天
幼儿园大班语言课教案《小池》
大班健康课教案《汤姆的噩梦》
大班语言活动教案《小青菜找朋友
幼儿园小班安全教案《我是小小消
大班健康教育活动教案《不许摸》
大班语言活动教案《我被亲了好几
幼儿园小班安全活动教案《我会这
大班语言公开课教案《小老虎过生
小班幼儿安全教案《走在马路上》
大班语言公开课教案《微笑》
大班社会领域教案《讲信用的小孩
幼儿小班安全教育教案《如何防雷
小班安全课教案提纲《乘车常识》
幼儿园大班社会教案《记得要微笑
幼儿园小班安全教案《认识消防员
大班语言公开课教案《我会夸》
大班语言游戏活动教案《中国的传
大班语言优秀教案《小动物找工作
大班语言优秀公开课教案《秋天的
幼儿大班社会教案《课间十分钟》
幼儿园小班美术教案《洗澡澡》
大班社会活动教案《感知茶文化》
大班语言优秀公开课教案《母鸡萝
小班美术活动教案《美丽的线条》
大班优秀语言教案《愚蠢的熊妈妈
幼儿园小班安全教案《防火安全知
大班语言公开课教案《颠倒歌》
幼儿园大班健康教案《舌头本领大