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环保教案:水

2013-10-10

主题目标:

1、认识水的基本特征及主要用处。

2、指导情节水对人体健康的主要性,了解水是怎样受到污染的,以及污水的海处。

3、做到保持水的清洁及注意在提倡生活中节约用水。

环境设置:

1、通过观察水、玩水等各种活动,把认识水,饱和水源、节约用水等教育渗透欲日常各活动中。

2、洁合格科教学、游戏、外出观察等活动进行。

3、根据主题需要设置室内环境及各区材料,通过多种有趣的活动,调动幼儿学习积极性,激发幼儿节约用水的情感。

家长工作:

1、请家长帮助幼儿收集有关水的图片,如海洋、下雨、河流、井等。

2、请家长带幼儿观察肮脏的河流及干净的小溪。

3、帮助幼儿在日常生活中了解水的作用。

教学活动:

活动:玩水(在玩水中认识水的特性)。

常识:认识水;水从哪里来;认识水的主要用处。

实验:植物生长需要水。

儿歌:《一滴水》、《水的作用大》《我是节水娃娃》。

故事:《小水滴旅行记》《伤心的小水滴》

外出观察:肮脏的湖泊与干净的湖泊;水变脏了。

音乐:《快乐的小水点》

谈话:节约用水,从我做起。

体育游戏:送水

目的:1、发展平衡能力,锻炼手臂力量。

2、教育幼儿节约水资源,不浪费水。

准备:与幼儿人数相等的小水桶、两只大水桶。

玩法:幼儿分成两组,手提小水桶站好。游戏开始:两组幼儿一个接着一个提着小水桶向前走,快速到达终点,将水倒进大桶里,然后返回站到队尾。以不将水洒出,并先将大桶住满水的一组为胜。

智力游戏:水的秘密

目的:让幼儿知道水有浮力。有的东西能浮起来,有的东西能沉下去。从而教育幼儿要节约水。

准备:盛有水的大盆若干只、幼儿每人有木片、铁片、小石头、树叶、塑料片等。

玩法:将幼儿分成几组,每组一盆水。让幼儿围着水盆,把木片等各种东西放到水里。观察哪些东西浮起来了,哪些东西沉下去了。

表演游戏小水珠找家

目的:通过表演,让幼儿知道池塘、小河、大海里的水都会变脏的,变脏的水是不受欢迎的。

准备:1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友们。

2、录音机、故事磁带。

玩法:播放故事录音,请幼儿分别扮演小水珠、小河、大海,其余幼儿扮演小朋友们,进行表演。

语言游戏谁在水里游

目的:1、让幼儿练习对答问题的能力。

2、知道万物生长都离不开水,我们要节约用水。

玩法:有老师提出一动物的名字,请幼儿回答是否会在水里游。如师问:“金鱼?”答:“水里游。”师问:“老鹰?”答:“不会水里游”。

规则:回答必须正确。说错的要受罚,罚唱一只歌或停止游戏一次。

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