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环保教案:节约用电1

2013-10-10

活动要求:

结合《夏天到了》的主题活动,通过认识空调和显示屏上温度的显示,知道节约用电的道理。

活动准备:

立式空调、《学习》P148

活动过程:

一、故事《夏天好热呀》引出:

1、幼儿看图片欣赏故事

2、说说故事里有些谁,他们是怎样避暑的?(小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调)

二、讨论空调的用处

1、说说什么时候开空调(很冷和很热的时候)

2、开空调,幼儿感受凉快的风

3、认认空调:空调的显示屏上有什么

老师总结:空调的显示屏上有温度、风量大小等的调节,国家规定夏天的制冷温度不能低于26度,幼儿认认26的数字,在家提醒爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。

三、断电的感受:

1、切断班级的电源(不开灯、不开空调、电扇)

2、幼儿说说没有电源,无法使用哪些东西(老师不能使用电脑工作、不能欣赏影视、很热)

三、还有哪些节约用电的好方法:

1、除了空调还有什么东西用电呢(电扇、洗衣机、微波炉)

2、我们为什么要节约用电呢(电力是有限的资源,节约用电是为我们的子孙后代造福)

3、找找幼儿园“节约用电”的标签(幼儿园的开关上都有“节约用电”的标记,让幼儿找到这些标记,直到老师是为了提醒大家所以贴标记的)

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