中班春天教案:春天的树林-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >中班春天教案:春天的树林

中班春天教案:春天的树林

2013-10-10

活动目标:

1、引导幼儿欣赏布拓印画《春天的树林》,感受绿色树林的美丽,激发幼儿热爱大自然的情感。

2、初步学习用布拓印的方法作画,体验不同工具材料绘画活动的乐趣。激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。

活动准备:

1、布拓印画《春天的树林》。

2、录音机、配乐散文磁带(音乐选用《爱琴海》)。

3、幼儿绘画纸、废报纸(垫在绘画纸下)、油画棒、水粉颜料(柠檬黄、草绿、翠绿)、拓印用布团、抹布等。

活动过程:

一、感受作品的美,激发幼儿创作欲望。

1、展示作品《春天的树林》,引导幼儿感受作品的造型美和色彩美。

①画上有什么?看上去怎样?你觉得画上画的是什么季节呢?

②这幅画上的树林用了哪些颜色?什么颜色用得最多?

③这幅画上的树杆是怎么画的?看上去觉得怎么样?

④看到这幅画你会想到什么?

⑤小结:这是一幅春天树林的画,看上去很宁静、很美。树杆的线条比较直、有力,看上去像人一样很有精神。春天,树木都长出了新叶,嫩嫩的、绿绿的。小草也长出来了,一片嫩绿。整幅画用了很多的绿色,有的绿色较深,看起来像老树叶;有的绿色浅一些,像长出不久的新叶;有的还是柠檬黄色的,像刚长出的嫩芽。树林好像很深,可以一直走进去,给我们一种想象:这美丽的树林深处还会有什么呢?……春天的树林是多么的迷人。

这一环节通过展示作品,引导欣赏。老师以提问启发幼儿思考、议论,让幼儿对这幅画的表现手法有了初步的了解。老师的小结帮助幼儿理清思路,进一步加深体验,更深地理解作品的美。在思考和议论的过程中发展了幼儿的语言智能。同时通过欣赏《春天的树林》的美,培养幼儿热爱大自然,发展自然观察者智能。

⑥配乐散文欣赏《春天的树林》:

小朋友,刚才我们认真地欣赏了这幅画,现在请闭上眼睛,让自己走进画里,边听边用心去感受一下春天树林的美(播放配乐散文《春天的树林》录音)(附配乐散文)。

通过配乐散文所创设的意境美:舒缓优美的音乐,如诗如画般美丽的树林,为幼儿创设了一种身临其境的感觉。引导幼儿进一步感受作品的宁静和谐美。同时还给幼儿提供了想像的空间:树林里还会有什么?激发幼儿的创作欲望。欣赏完配乐散文时,孩子们陶醉了,情不自禁地发出了赞叹:“啊!太美了!”通过配乐欣赏优美的音乐,不仅让幼儿心情愉悦,同时也提高了幼儿的音乐智能。

二、师生共同创作,体验不同工具材料绘画的乐趣。

小朋友,刚才我们让自己走进了画里,欣赏美丽的树林。你们是不是也想自己动手把春天美丽的树林画出来呢?用什么方法画最好又最有趣呢?让我们试试用布拓印的方法,也许能画出更加迷人的树林。

1、示范布拓印的绘画方法:

①用棕色(或深色)油画棒画树干、树枝,要用力一点,尽量画浓一点。

②用布团蘸水粉颜料拓印,轻轻拍在树干和树枝周围。先用柠檬黄,再用草绿色,最后用翠绿。每种颜色要集中一点。印的时候要拍(不能拖),颜料印完后再蘸色继续印,直到画纸印满。

2、幼儿练习,教师巡回指导,提醒幼儿注意。

①先用油画棒画树干、树枝,要尽量用力画浓些。

②蘸色时先浅后深(柠檬黄——草绿——翠绿)。

三、展示幼儿作品,体验成功的喜悦:

展出幼儿作品,组成大幅《春天的树林》。以游戏“去树林散步”,引导幼儿欣赏自己及同伴的作品,说说春天树林的美丽和迷人,体验成功的喜悦。

分析:本活动通过启发提问的方式给予幼儿以线索的启迪,充分发挥了幼儿的观察力、艺术想象力和语言表达力。让幼儿看、想、说《春天的树林》,听舒缓优美、引人入胜的配乐散文。让幼儿眼观、耳听和心领神会地去理解作品、感受作品,发现美、欣赏美,身临其境地沉浸在美的享受中。孩子们在欣赏时表情是陶醉、神往,欣赏结束时发出了由衷的赞叹。这一切大大激发了幼儿的创作欲望。

绘画材料的选用,非常适合表现:利用油画棒、水粉油水分离的特殊效果和布团印画产生的油画感觉,增添了画面效果,让幼儿产生极大的兴趣。绘画活动发展了幼儿的视觉——空间智能和运动智能。当大幅《春天树林》展现在孩子们面前时,每个孩子都感受到了成功的喜悦,让身心获得了极大的满足,整个活动自始至终都让人感到是一种美的享受。

附:

配乐散文

春天到了,春姑娘来了,她给大地带来一片绿色。在一个晴朗的星期天,我来到郊外的小溪边,看见一片绿色的绿林,这里的草地像一大块绿色的毛毯。我慢慢地躺了下来,闻着绿叶和青草的香味,我想树林深处会有可爱的小动物吗?会有白雪公主美丽的小房子吗?……我静静地、静静地躺在草地上,聆听远处小溪叮叮咚咚的流淌和小鸟欢快的歌声。微风吹来,树枝轻轻摇摆。

草地,树林……一切是那么安静,那么美,啊,春天太美了!

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

大班律动游戏《小羊羊演唱会》优质课-广州-陈向群

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

与“中班春天教案:春天的树林”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆
大班优秀游戏教案详案反思《猴子
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“中班春天教案:春天的树林”还看
幼儿园中班亲子游戏:好玩的纸箱
幼儿园中班亲子活动方案:家长开
幼儿园中班亲子游戏方案:空中飞
幼儿园中班亲子游戏:城堡大战(
幼儿园中班亲子游戏:钓鱼游戏
猜你喜欢
打喷嚏的小老鼠—幼儿园小班健康
幼儿园小班体育游戏:乌龟爬爬爬
《有趣的圆形》(美术)—幼儿园
健康活动——区别高矮—幼儿园小
我是勇敢的解放军(美术)—幼儿
音乐:大鞋和小鞋—幼儿园大班美
幼儿园小班健康活动:饭后漱口好
大班美术:烛花—幼儿园大班美术
自己的漫画像(美术)—幼儿园大
好吃的红色蔬菜—幼儿园小班健康
大班美术《我们班上的老师》—幼
美术活动:设计邮票(大班)—幼
大班美术活动:《刮蜡画真好玩》
金色的记忆(大班美术活动)—幼
幼儿园小班健康教案:我会擦鼻涕
健康操(公开课教案)—幼儿园小
大班美术活动:拓色印画—幼儿园
手掌拓印(大班美术)—幼儿园大
艺术活动:太空旅行记—幼儿园大
美术活动教案—幼儿园大班美术教
幼儿园小班游戏教案:花样玩球—
幼儿园小班健康活动:我爱理发、
心理健康活动:宝宝笑了—幼儿园
幼儿园小班:该不该洗小手—幼儿
美术教案:有趣的蚕—幼儿园大班
高兴和生气的时候——小班心理健
美术:装饰盘子(大班)—幼儿园
小班健康游戏:小鸭捉鱼—幼儿园
明亮的眼睛(美术)—幼儿园大班
木偶表演:吃饭—幼儿园小班健康
美术活动与布置壁画美丽的花园—
托班教案:口渴了,怎么办?—幼
大班艺术活动《会跳舞的彩纸》—
家(大班美术)—幼儿园大班美术
美术活动:印照片(大班)—幼儿
大班美术:感知色彩冷暖—幼儿园
小班健康:驼背的大拇指—幼儿园
幼儿园小班游戏教案:袋鼠妈妈—
《森林城市》(美术)—幼儿园大
小班健康:早睡早起身体好—幼儿
幼儿园小班游戏:老狼老狼几点啦
幼儿园小班游戏教案:小白兔采蘑
幼儿园小班户外游戏教案:小白兔
刺猬背果子(美术)—幼儿园大班
大班美术活动:时装表演—幼儿园
大班美术活动:会跳舞的精灵—幼
小班健康:漱口—幼儿园小班健康
大班美术活动:漂亮的娃娃—幼儿
美术活动:明亮的眼睛(大班)—
幼儿园小班健康活动方案—幼儿园