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大班语言教案:我们是一家

2013-10-10

活动目标:

1、了解多种动物特点、习性,并能将其归类。

2、能清楚连贯地用语言表述自己的归类方法。

活动准备:

不同类型的动物卡片(教师自制)、大块版面一块。

活动过程:

1、师生共同回忆,分组讨论:

(1)回忆参观动物园的情景:

——“你知道动物园里有哪些种类的动物?”

(2)幼儿分别从盒子中取一动物图片:

——“请看看这些动物是属于哪一类的?”

(3)教师出示昆虫类、鸟类、野兽类三类动物家的版面,幼儿自由分成若干小组讨论。

(4)每组幼儿各类动物的家,并将动物图片贴至版面上。

2、集体分享讨论:

(1)各组交流动物分类的方法。

(2)针对每组动物分类情况互相质疑。

3、分组游戏、竞赛:

每小组选择一个种类的动物,在规定时间内,看哪一小组画出该种类动物又多又准确。评出最佳小组。
 

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