纸花儿开了 —幼儿园中班科学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >纸花儿开了 —幼儿园中班科学教案

纸花儿开了 —幼儿园中班科学教案

2013-08-19

 [活动目标]
1.通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。
2.丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力。
[活动准备]
面巾纸、图画纸、包装纸、手工纸、白纸、报纸、宣纸、糖纸、锡纸、盆、水、沙土。
[活动过程]

探究活动一
探究的问题:用纸做的纸花能开吗?
幼儿讨论。
(1)不能开,纸花是假花,它不可能开花。
(2)能开,因为我们给花浇水,花就能开了
试一试:纸花在哪里能开花?
幼儿分别把纸花放在土里、水里进行观察。
(1)把纸花放在土里。
(2)把纸花放在水里。
说一说我的发现。
(1)纸花在水里开了。
(2)小纸花太干了就不开花;真花在土里能开,假花在土里开不了。

探究活动二
探究的问题:将不同质地的纸花(包装纸、手工纸、图画纸、报纸、面巾纸、宣纸、糖纸、锡纸)放入水中,哪朵开得快?
幼儿讨论。
  (1)厚的纸花开得快。
(2)报纸、面巾纸、宣纸做的纸花开得快。
试一试:放进去的纸花哪朵开得快?哪朵开得慢?
幼儿把各种材料的纸花同时放入水中并认真观察。
说一说我的发现。
(1)包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。
(2)报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。
(3)开得最快的花是用面巾纸做的,包装纸做的花开得最慢。
(4)糖纸、锡纸做的花没有开。
(5)面巾纸吸水最快,包装纸吸水最慢。
玩一玩,我做的花儿开了。
将不同颜色的纸花放到花丛中,带领小朋友用喷壶浇花,纸花逐渐开放,体验花开的快乐。

注意事项
1.教师在实验前要做好充分的准备。
2.如幼儿园的条件较好,幼儿可分组进行活动,让幼儿在充分玩的过程中感知体验并得出结论,同时它还能便于教师对不同能力的幼儿进行指导。
3.活动中最好让孩子卷好袖子,带上围裙,以免弄湿衣服。
拓展思路
1.彩色水会不会顺着小棒爬上来?
在两个烧杯中分别放入颜色水(约2厘米高即可),将卷好的纸棒和塑料棒(或玻璃棒)的一端分别放在两个烧杯的颜色水里,观察结果。
2.雨衣、雨伞、窗户、皮鞋、杯子、毛巾、衣服、抹布等物品中,哪些吸水哪些不吸水,它们在我们的生活中有什么作用?

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班律动游戏《功夫熊猫》优质课-四川:赵鑫

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

与“纸花儿开了 —幼儿园中班科学教案”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“纸花儿开了 —幼儿园中班科学教案”还看
中班科学教案:小球赛跑
中班科学教案:哪个压得深
中班科学教案:什么化在水里
中班科学教案:会发出声音的扣子
中班科学教案:有趣的玻璃片
猜你喜欢
卡通人物简笔画:魔法少女
简笔画教案:裤子
简笔画教案:冰箱
简笔画教案:松树
简笔画教案:果树
简笔画教案:黄牛
说课稿:小兔子拔萝卜
香蕉简笔画的教案
简笔画教案:轿车
简笔画教案:货车
简笔画教案:荷花
古代人物简笔画
简笔画教案:菠萝
简笔画教案:西瓜
简笔画教案:蜗牛
简笔画教案:沙发
简笔画教案:刷牙
简笔画教案:勇敢的葫芦娃
说课稿:拔苗助长
吃饭的简笔画
中班说课稿:耳朵上的绿星
毛毛虫的简笔画画法
简笔画教案:面包车
简笔画小汽车
简笔画教案:救护车
日出简笔画的画法
简笔画教案:树
简笔画教案:冰淇淋
大班科学活动说课稿:顽皮的影子
简笔画赛龙舟
简笔画教案:蒲扇
简笔画教案:草莓
简笔画教案:楼房
简笔画教案:椰子树
大班说课稿:“红塔山”的遭遇
简笔画教案:电扇
简笔画教案:手套
简笔画教案:篮球
简笔画:城堡
简笔画教案:萝卜
简笔画教案:螃蟹
简笔画教案:姐妹花
简笔画七星瓢虫
说课稿:对面的兔子看过来
简笔画教案:树叶
简笔画教案:刺猬
简笔画教案:手机
简笔画艾菲铁塔
简笔画大树的画法
简笔画教案:水蜜桃