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大班语言教案:小水滴旅行

2013-10-10

目标:

1、通过故事欣赏,了解水的三态变化。

2、喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现。

准备:

电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图卡若干。

过程:

一、讨论话题,引出活动内容。

小朋友,你们喜欢旅行吗?除了人喜欢旅行,还有其他的东西也喜欢旅行吗?今天,陈老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的?

二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》

1、第一段:小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢?

谁可以帮助小水滴飞上天?

下面,我们看看是谁帮助小水滴旅行的?

2、第二段:是谁帮助小水滴旅行的?

太阳公公是怎样帮助小水滴的?小水滴变成什么了?

小水滴变成水蒸汽,又到哪儿旅行了?

3、第三段:水蒸汽飞呀飞呀,变冷以后,三个一伙,五个一群,这时候它们变成什么了?

你们看,下面又发生了什么事情?

4、第四段:这次,它变成什么?为什么会变成小雪花?

小水滴想家了,你们说说谁帮助小水滴回家呢?

5、总结:小水滴从大海出发去旅行,经过许多有趣的事情,又回到了大海。

三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》

1、提问:故事的名字叫什么?小水滴是怎么旅行的?

2、师生共同总结:小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽,又从水蒸汽变成白云,白云变成小雨、雪花,最后变成小水滴回到大海。

四、操作活动

1、引导幼儿用绘画的形式表现故事内容。

2、幼儿互相欣赏、自由讲述。

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