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中班语言活动:怪脾气的小乌龟

2013-10-10

活动目的:

1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。

2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。

活动准备:乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个,3组图画

活动重点:愿意表达自己的感受,能和老师一起讲述故事。

活动过程:

一、开始部分:

1.律动引入,邀请幼儿观看木偶表演。

2.情景导入:

(1)通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。

老师有表情的提出问题:小乌龟为什么是怪脾气?

(2)通过入场须知,让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。

二、基本部分:

1.请幼儿观看木偶剧的表演。

2.问题导入:

(1)木偶剧的名字叫什么呀?

(2)小乌龟有个什么样的怪脾气呀?

(3)小乌龟要干什么去?他碰到了谁?(引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话)

(4)小乌龟发生了什么事情?

(5)小乌龟的这个怪脾气好不好?为什么?

3.分组:将幼儿分成3组,由班上3位教师带领一起讲述故事。

(1)出示挂图,请幼儿根据图画内容进行讲述。

(2)请幼儿尝试自己讲述。

三、结束部分:

请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。

 

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