目标：1.学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。

2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。

准备：儿歌录音磁带。

过程：1.谈话活动：

——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？”

2.欣赏儿歌：

教师示范念儿歌：

——“你听到儿歌里在说什么”

再次欣赏儿歌：

——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？”

老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。）

“我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）

教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。

幼儿学念儿歌：

纠正翘舌音：“师、说”。