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小班语言教案:爸爸的大口袋

2013-10-10

目标:

1.听懂普通话,初步了解故事的主要情节。

2.喜欢和同伴一起听老师讲故事。

准备:

布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸张一些)、小亮,巧克力、甜饼干各一块,故事录音磁带《爸爸的大口袋》。

过程:

1.布偶表演,初步了解故事:

教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么?”

2.欣赏故事,理解内容:

教师完整讲述故事。

重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头,什么也没有,小亮怎么样?”

让幼儿来扳一扳教师的手,帮助理解“扳”的意思。

“第三天,小亮是怎么上幼儿园的?”(学讲角色对话)

幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗?”

3.模仿游戏,高高兴兴上幼儿园:

教师扮演不同角色,如,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,幼儿扮演小亮。

“家长”送小亮上幼儿园,亮亮跟“家长”说“再见”,并叫声“老师早”。

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