Teaching aims：

1 ew word ：bread ausage milk coffee

2 Revisio ：little car，milk

3 What day i today ？ How are you ？ How old are you ？

Teaching aids：

icture ag reorder music

Teaching te ：

te 1：Greetings

T：Cla egin，stand up！

S：Stand u ！stand u ！I tand u ！

T：Good morning oy and girl ！

S：Good morning Mi Jiang ！

T：Sit dow lease ！

S：Sit down！sit dow ！Isit dow ！

te 2 ：warm u

T：What day i today ？

S：Today i Monday.

T：How are you ？

S：Fine ，Thank you and you ？

T：I’m good ！and how old are you ？

S：I’m fivesix .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答)

Ste 3 Revision

全班小朋友一起读歌谣little car，milk

Ste 4 Lear ew words

T：I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ？

S：NO ！ O ！ O ！

T：Rellay ？what’ that ？(旁边有一个小袋子装了些东西，突然发现，叫一名幼儿拿来看看，里面是否有吃的)

T：Haa ！what’ thi ？ we call it read.

S：Bread ！

T：Good

！(带读，也可叫幼儿起来自己读，每个单词读5遍以上，而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上，这样一一引出其它3个新的单词：milk coffee ausage .最后一起复习)

Ste 5 lay game

预备的一张画贴在黑板上，一个叫BORBOR的人推着早餐车，让小朋友们帮忙，但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完，一个人大喊：“Bread，bread，who　want to uy a read ？It’ very deliciou！”随后全班的幼儿一起问：“Bread，bread，在哪里？”然后又叫一名幼儿上来找出所要买的英语卡片大声的说：“Bread，bread，在这里！”以同样的方式来卖出其它的早餐，再给予奖励。

Ste 6 ing a ong –Teddy ear.

ORBOR为里感谢大家放的。

Ste 7 It’ time to ay goodbye.