中班语言教案:花脸虎的喷嚏-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >中班语言教案:花脸虎的喷嚏

中班语言教案:花脸虎的喷嚏

2013-10-10

活动目标:

1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。

2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。

3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。

重难点:

重点:学习按情节线索想象。

难点:尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。

活动准备:

1、拉线桌面教具一套,胸饰若干。

2、薄纸每人一张。

3、表演用服装、道具(实物)若干,小篮子九个。

活动过程:

一、激趣设疑

1、幼儿每人一张薄纸,感受"喷嚏"的威力。(教室中自由活动)

3、介绍故事名称,讲述第一段。

提问:花脸虎打了这么有威力的喷嚏,可能会发生什么事呢?

二、理解故事情节发展,尝试按线索想象。

1、操作教具,讲述第二段。运用渐进提问方法。导语:那么是不是发生了和小朋友说的一样的事情呢?边操作提问

一个喷嚏把小熊打进了河里。(老师讲述)幼儿感受"憋足了劲"花脸虎的喷嚏把小猴怎么了?看见树上的鸟窝,又会发生什么情况?

听讲第二段后:这时候花脸虎会怎么想?小动物们又会怎么想?

2、听讲第三段:

你听到小动物在说什么?(回忆对话)

花脸虎心里是怎么想了?("要对付我")

3、尝试思考和想象,让幼儿大胆地说出自己的想法和感受。

4、体验角色情感变化。

提问:你得过感冒吗?你得病时会希望什么?如果你是小动物你会原谅花脸虎吗?(感受关心别人心情)幼儿自由回答治感冒的方法,帮助幼儿积累经验。

三、创编结尾,倾听完整故事。

1、幼儿四人一组,选择表演道具,(也可根据小组能力自己准备)

2、分组编结尾,教师巡回听讲。

3、倾听完整故事。

导语:老师也想了一个结尾,现在我把整个故事和我编的结尾讲给大家听吧。

四、概括讨论,表演延伸。

1、你喜欢故事里的谁?为什么?

2、你愿意学学它们吗?(可表演或寻找需要帮助的事,作为延伸结束。)

活动二:科学发现室

组织幼儿到科学发现室活动。

附故事:

花脸虎从来不生病,这一回它感冒了。鼻子塞得好难受,要是能打个喷嚏,该有多好啊。

它找来胡椒粉,放在鼻子底下轻轻一吸,鼻子痒痒的,“啊,啊嚏——”一个憋了好久的喷嚏打了出来,接着是第二个、第三个,花脸虎的喷嚏打得真痛快,一个比一个有威力。

花脸虎和小熊一起划船。

“啊、啊嚏——”一个憋足了劲的喷嚏把小熊打进了河里。

花脸虎走过小猴的果园,小猴正在树上采果子。

花脸虎刚张嘴,“啊、啊嚏——”,打招呼变成打喷嚏,小猴被喷嚏震得摔了下来,果子撒了一地。

更加严重的是,花脸虎把鸟妈妈的鸟窝也打走了,小鸟摔伤了翅膀。

花脸虎一边走一边踢着石子生自己的气。突然,它听到大伙在一起议论这事。

小熊先说:“花脸虎打喷嚏,不捂住嘴巴,太不应该了。”

“对,对对,不能再发生可怕的事情了。”鸟妈妈抱着小鸟说。

最后小猴说:“那我们分头行动,想想办法吧。”

“原来,它们在想办法对付我。”花脸虎很生气。

到了傍晚,花脸虎打喷嚏打得下巴都酸了。

“花脸虎在家吗?”小熊在敲门。

真的来了!花脸虎大声说:“如果你们进来,我就咬你们。”

“好,好,我们不进来,我们给你送一点东西来,就放在门口。”大家说完,就走了。

花脸虎打开门,咦?门口放着一碗药和一张纸条,上面写着:“这是小猴果园里的梨、小熊的蜂蜜、还有鸟妈妈采来的草药熬出来的药,专治打喷嚏。不过,今后再打喷嚏,请你捂住嘴巴。”

啊,花脸虎的脸涨得红红的。

喝了这碗药,花脸虎的感冒慢慢地好了,不再打喷嚏了。就算再打喷嚏,花脸虎也知道要捂住嘴巴了。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合《方格子老虎》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

与“中班语言教案:花脸虎的喷嚏”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“中班语言教案:花脸虎的喷嚏”还看
中班语言教案及教学反思《秋天的
中班语言详案教案及教学反思《送
小班语言详案教案及教学反思《小
小班语言教案及教学反思《跷跷板
中班语言教案及教学反思《小兔子
猜你喜欢
中班舞蹈活动《洋娃娃和小熊跳舞
小班歌曲活动:小花狗与大石头
大班音乐游戏:卷炮仗
音乐活动设计《萤火虫》
《名族服装真漂亮》集体备课反思
美术欣赏与绘画:花儿一串串
小班教案:散文《画房子》
小班艺术打击乐活动《大狼喝粥》
美术教案:我和叶子玩游戏
小班语言《蛇偷吃了我的蛋》及反
大班美术教案:吹响喇叭花
中班音乐游戏《身体小鼓》
中班美术教案:好大的向日葵
让幼儿在扎染活动中进行创造与表
走进美术——美术知识梳理、绘画
托班美术教案:泡泡画
大班舞蹈教案:小蝌蚪变青蛙
托班音乐活动:刷牙歌
大班集体舞活动——西班牙舞
大班创编儿歌《画圆》
中班音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》
大班语言教案:蛤蟆大姐穿新衣
音乐教案:你的眼里有个我
中班语言教案《小猪飞上天》
幼儿园美术活动:服装设计师
美术活动方案:《漂亮的手套》
幼儿艺术活动:《有趣的蜗牛》
中班舞蹈活动——苹果丰收
美术活动方案:大家来锻炼
幼儿园中班科学教案:寒假在家玩
大班舞蹈教案:花之舞
幼儿园大班音乐活动:水坑里的小
小班语言教案《砰砰砰和咚咚咚》
托班音乐《甜嘴巴娃娃》课后反思
音乐游戏:我们来把门儿敲
美术欣赏与绘画:神奇的百果树
音乐活动:绳子像什么
大班音乐游戏:风雨中的小鸭子
大班韵律活动《拍胸舞》
基于历史由来——发明象形文字
舞蹈活动——蚂蚁兵
中班美术教案设计:时尚购物袋
美术活动设计:长大真好
美术活动《我真快乐》活动反思
中班舞蹈活动:听着雨声来跳舞
音乐律动表演《朵拉与机器人》
小班儿歌表演《小老鼠做饼干》
中班歌曲韵律活动《大公鸡》
语言创编活动:一起来运动
美工活动设计:服装设计