大班语言教案:小蛇的故事-查字典幼儿网

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大班语言教案:小蛇的故事

2013-10-10

目标:

1、愿意大胆用夸张的肢体动作表现音乐故事中的形象,感受其丰富的趣味性.

2、尝试比较两段不同风格的音乐,初步感受不同音乐所带来的不同的情感体验.

重点:大胆用夸张的肢体动作表现音乐故事中的形象.

难点:感受不同音乐带来的不同情感.

解决策略:1.比较策略2.引导策略3.情境体验策略

工具材料:

1.动画媒体<<小蛇的故事>>2.音乐,情境创设3.小蛇头饰每人一个

活动流程:

一.理解故事,大胆表述

1、谜语引出故事:身体长长像根绳,走起路来扭啊扭,猜猜这是什么动物呢?

2、分三段欣赏故事

a.欣赏第一段

提问:妈妈对小蛇说了什么

b.欣赏第二段

提问:小蛇干了什么?

它吃东西的样子是怎样?

小蛇那么贪吃,你猜猜它后来会怎样?

c.欣赏第三段

提问:小蛇怎么了?

它肚子痛是什么样子?

二.感受音乐,情感体验

1、听第一段音乐

提问:猜猜小蛇在干吗?

你的心情又是怎样?

2、听第二段音乐

提问:你的心情又是怎样?

那你猜猜这段音乐里,小蛇在干吗?

三、肢体表现,内在升华

1.带上头饰,听音乐,表演小蛇。

2.吃了那么多东西,肚子很难受,你有什么办法让我们变得舒服呢?

四.精彩结尾,感受趣味

在小蛇难受的时候,出现小蚂蚁在小蛇的鼻子上爬来爬去,小蛇忍不住了打了个喷嚏,这下肚子舒服了,最后小蛇高高兴兴地回家了。

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