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小班语言教案:雨

2013-10-10

活动目标;

1.让幼儿在理解诗歌的基础上,能发音准确有表情的朗诵诗歌,并体会诗歌的韵律美。

2.丰富幼儿的词汇:田野、拔

3.激发幼儿热爱大自然的情感。

活动准备:

大挂图一幅活动图片七个头饰若干(小雨点、花儿、鱼儿、苗儿)

重难点:

理解诗歌并有感情的表演、朗诵诗歌

活动过程:

1.用拍手的方法来稳定幼儿情绪,组织教学。

2.创设问题情境,引导幼儿观察。

出示挂图:最近发生了一件可怕的事情——好长时间不下雨了。你们看,出现了什么结果:花园里的花儿渴得闭上了嘴巴,鱼池里的鱼儿渴得不要尾巴了(不动了),田野里面的苗儿渴得不长了。

 

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