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小班语言教案:各种各样的纽扣

2013-10-10

一.活动目标

(一)认知目标

1.让幼儿了解纽扣的用途,萌发对美的兴趣。

2.使幼儿知道各种纽扣的异同,知道纽扣是多种多样的。

3.培养幼儿的语言表达能力,以及创造性思维。

(二)情感目标

鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣,培养挑战精神。

二.活动准备

1.课前让幼儿穿一件有纽扣的衣服。

2.每组一盘纽扣。(大小、颜色、形状各不相同)

三.活动过程

1.引导幼儿观察不同纽扣的异同点:幼儿自由观察和讲述,并说出看到的纽扣有哪些颜色的,(红、绿、黄、蓝、黑……)有哪些形状的,大小怎样,是否所有的纽扣都有洞。

2.了解纽扣的用途:纽扣能把衣服扣好,能使衣服变得更漂亮,不同的衣服用不同的纽扣配衬。让幼儿自己练习穿、脱衣服,自己扣纽扣。

3.纽扣有各种各样的,它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗?(让幼儿自己设计纽扣)

四.各领域渗透科学:用纽扣计数,按颜色和形状将纽扣分类。

五.生活中渗透教会幼儿自己扣纽扣,练习穿、脱衣服。

六.环境中渗透布置一个纽扣展示会。

七.家庭中渗透让幼儿在家练习自己扣纽扣。

 

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