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大班语言教案:歇后语找朋友

2013-10-10

一、活动目标

1.了解歇后语。

2.丰富幼儿的想像,提高幼儿的口语表达能力。

二、活动准备 几组歇后语的图片。

三、活动过程

1.出示歇后语图片(猫哭老鼠),请幼儿观察并描述图片内容。引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤心和哭泣是假象,引出“假慈悲”。

2.分小组让幼儿讨论几个歇后语的意思:

①大海里捞针。

②猪八戒照镜子。

③黄鼠狼给鸡拜年。

④老虎挂念珠。

⑤飞蛾扑火。

3.分别请几位小朋友讲出自己组所讨论的歇后语的意思。

4.请幼儿玩连线游戏——歇后语找朋友。

大海里捞针——无处觅。飞蛾扑火——自取灭亡。

猪八戒照镜子——里外不是人。老虎挂念珠——假慈悲。

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

5.请幼儿再找出其他歇后语。

6.鼓励幼儿创编一些合理的歇后语。

四、各领域渗透 艺术:让幼儿为歇后语配画图。

五、生活中渗透 请幼儿用对答的形式,和别人配对歇后语。

六、环境中渗透 图文并茂表达多组歇后语。

七、家庭中渗透 让家长指导幼儿领悟更多更有趣的歇后语。

八、活动评价。

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