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中班语言教案:爱,就要说出来

2013-10-10

“阿姨,您辛苦啦!”“阿姨,您要小心呀!”一句句发自内心地关爱之话出自我们班的孩子们之口,而对于不善于主动与人打招呼的孩子们来说是出乎意料之外的。在小班时,我们班的孩子很少主动与人打招呼,有时连自己的老师也“懒”的理会,可是自从进入中班以后,我们开展了主题活动《我爱我家》,其中有一个站点——关心身边人,引导孩子主动去关心自己身边的父母、爷爷奶奶们,一句关心的话,一件力所能及的小事情,如:“爸爸妈妈,我爱您。”“爷爷奶奶,我帮您拿拖鞋。”在语言与情感地交流中,孩子们克服了农村孩子那种特有的害羞心理,把爱说了出来,把爱表现了出来,家长们对于孩子们付出的爱给予双倍的回报,一个微笑、一个亲吻、一个拥抱,使孩子们感受到了与父母亲近的欢娱,使家长们也同时感受到了孩子们成长的喜悦。得到了“爱”的双方是快乐的、幸福的。

每一个人都需要鼓励,家长们也不例外。为了鼓励家长们也让孩子们感受到父母深深的爱,爱——就需要说出来。我们通过主题活动版块中的信息窗、家长会、家访等形式,鼓励家长们也要大胆表现自己对孩子的情感。心与心的交流是需要双方真诚与热情地付出,不要让我们的孩子们对“爱”胆怯起来,这就需要把“爱”用最直观的方式表现出来,才会有相应地收获。家长们得到了鼓励与肯定,在与孩子的交流中得到同等的、或者双倍的回报,家长们被深深地感动了,为自己与孩子们今后进一步沟通建立好了桥梁。

《纲要》中指出:课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要……因此,要从生活习惯、规则意识、学习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础。而在生活活动中也有一则内容——需求表达:生理需要、情感需要。有时情感需求往往被我们所忽视,因此,爱,就需要说出来。当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时,我们得到的何止是一句关心的话语,而是更多地关注到了孩子们主动去观察周围的事物,去关爱生活周围的人,孩子们从内心逐渐地健康、快乐地成长。

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