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中班语言教案:秋天的落叶

2013-10-10

活动目标

1、初步感受秋天的景象和散文中优美的词句,学习词语:翩翩起舞、火辣辣、暖暖和和等。

2、通过教师的动作及有表情的配乐,体验散文的优美词句。

3、感受大树和树叶的亲情,从内心激发关心自然的情感。

活动准备

配乐磁带《秋日思语》

活动过程

一、通过提问,引出主题

天渐渐凉了,秋天来到了,秋天是什么样子的?秋天的树叶是什么样子的?

二、欣赏散文第一、第二段,了解树叶在春天、夏天和秋天的 模样。

1、出示挂图有感情的配乐朗诵散文第一、第二段。提问帮助幼儿回忆散文的内容

提问:小树叶在春天是什

么样子的?夏天是怎样的?秋天呢?

三、观察画面,学习第三段

1、提问:一阵秋风吹来,小树叶离开了 大树妈妈,它飘呀飘,飘向四面八方,飘向了哪些地方,这些地方会变成什么样?

2、教师指图引导幼儿按顺序观察图片提问:

小树叶飘到(屋顶)上,屋顶变得——

小树叶飘到(小河)里,水面上象漂动着许多——

小树叶飘到(草地)上,草地上象多了一层——

小树叶飘到(大树妈妈)脚下,大伙儿抱成一团,好像在说——

四、配乐完整的朗诵散文

讨论:小树叶是个怎样的孩子?他是怎样爱妈妈的?你喜欢小树叶吗?

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