活动目标：

1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.

2、学习将相应的数量与数字相匹配。

3、能用完整的话表达。

4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

活动准备：

1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。

2、篮子五只（上面贴有1—5数字的汽车图）。

3、1—5的点子图若干。

4、磁带、录音机。

活动过程：

一、摘水果。

听音乐把幼儿带到立体水果树前。

（1）师：秋天到了，水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果？

（2）师：我们一起把这些水果摘下来，好吗？老师请每位小朋友摘一个你喜欢吃的水果。（幼儿摘水果）

（3）幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还有一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？

二、送水果。

嘀嘀嘀，开来了汽车。

（1）开来几辆汽车？小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！你想让你的水果坐哪一辆汽车呢？

（2）为汽车编号。

（3）师：请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）

请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）

三、游戏：摘水果、送水果继续进行一次。

师：呀！树上还有那么多的水果，我们把它们都摘下来运出去，好吗？这次小朋友可以摘一个水果，也可以摘两个水果（幼儿摘水果）

（1）你这次摘的是什么水果？上面有几个点子？

（2）请小朋友将水果送到相应的汽车上去，并说一句好听的话：几个点子的什么水果我送你乘几号车。（请小朋友检查）

（3）幼儿运水果。

师：“我们要把汽车上的水果运回去，谁愿意来做1（2、3、4、5）号车上的司机？我们也该乘车回家了，（老师示范乘车方法）看一看你拿的是点子几，就乘几号车，小朋友赶快上车吧！（检查是否乘错车）

“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）