活动起源：

孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点，设计了丑丑虫这一活动。

活动目标：

    1.尝试按数取物设计虫子。

2.能与同伴大胆交流自己的感受。

3.乐于操作，体验创作的乐趣

活动准备：

1、知识经验准备：会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。

2、物质材料准备：每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的铅笔每人一支、五官图片各一张。

3、环境准备：用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。

活动过程：

1.出示丑丑虫，引导幼儿回忆在电脑中做虫子的方法。

“你是怎样做丑丑虫的？你的丑丑虫身上有什么？”

2.游戏：听数做虫子.

（1）老师随机出示一张五官图片，然后报数(范围1-5)，请一名幼儿根据老师报出来的数字，给黑板上的虫子添上相应的五官。

（2）老师随机出示一张五官图片，然后报数(范围1-5)，4名幼儿根据老师报出来的数字，给黑板上的虫子添上相应的五官。

（3）老师随机出示一张五官图片，然后报数(范围1-5)，请全班幼儿根据老师报出来的数字，给自己的虫子添上相应的五官。

3.游戏：有趣的丑丑虫

请幼儿在虫子王国里选择自己喜爱的丑丑虫，互相介绍自己的丑丑虫。(如：我的丑丑虫有两双眼睛，五条尾巴等等)

延伸活动：

启发幼儿分组在电脑中，选择难度更大的内容制作虫子。