活动目标:
1.学习掌握“叽叽”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的发音。
2.发展幼儿的语言能力和模仿能力。
3.培养幼儿对游戏的兴趣。
活动准备:
1.贴绒教具:有小鸡、小鸭、小猫、小狗、小兔和大灰狼。
2.大灰狼头饰一个。
活动过程:
1.激发兴趣,导入课题。教师:今天老师给小朋友带来了许多朋友,你们想知道它们是谁吗?
(评析:托班的孩子能集中注意力的时间不会超过10分钟,因此,直接进入课题比较适合托班幼儿的年龄特点。)
2.学一学,做一做
学习“叽叽”。教师:情小朋友们仔细听一听,看一看,这是谁来了?我们一起向小鸡问好。
提问:小鸡是怎么叫的?幼儿回答后再听小鸡的叫声,一起学说“叽叽”。然后教师和幼儿一起用手做成小鸡尖尖的嘴巴,一起说“叽叽”。教师注意每一个幼儿的发声,及时纠正。
(评析:贴绒教具便于幼儿运用视觉直接感受对象,让幼儿动一动,亲自模仿小动物,满足了幼儿的好动特点,更是对所感知对象的进一步了解。)
学习“嘎嘎”。教师:现在是谁来了?我们一起向小鸭问好。
提问:小鸭是怎么叫的?幼儿回答后再听小鸭的声音,一起学说“嘎嘎”,然后用手上下放好,做成小鸭的嘴巴,一起说“嘎嘎”。教师注意倾听幼儿的发音,及时进行个别纠正。
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