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小班语言教案:小老虎的牙齿

2013-10-10

设计意图:

设计本次活动,主要是根据小班幼儿身心发展的特点,充分利用故事、表演的形式来吸引幼儿。一方面,主要是帮助幼儿理解故事的内容,体验参与活动的乐趣。另一方面,主要是针对本班幼儿在动脑和动口方面较为被动的特点,想通过有趣、形象的故事情节,激发他们爱想、爱说、敢想、敢说的欲望。

一、活动内容:《小老虎的牙齿》

二、活动目标:

1、理解故事内容,启发幼儿想出各种保护牙齿的方法。

2、鼓励幼儿大胆表述自己心中的想法,初步激发他们对文学的兴趣。

3、通过各种生动的表演,体验参与活动的乐趣。

三、活动准备:

1、小老虎和虎妈妈的掌偶各一个,各种小动物的指偶。

2、录音机和磁带《刷牙歌》

3、电话玩具一个。

四、活动过程:

(一)情境引入,激发幼儿的好奇心。

(叮叮铃……,电话响了。)师:(接电话)喂,你好!是小老虎啊,你怎么了,哦,你别着急,我们班的小朋友一定会帮你相办法的。

过渡语:小朋友,我们来看一下小老虎发生了什么事?

(二)通过掌偶表演,让幼儿初步感知故事内容。

1、教师生动表演,幼儿欣赏。

2、通过提问,进一步理解故事的内容。

(1)小老虎为什么这么难受?(牙齿疼)

(2)小老虎为什么会牙齿疼?(吃很多糖,还不刷牙。)

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