目标：

1．能感知三角形。

2．巩固对圆形和正方形的认识。

准备：

1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。

2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。

过程：

1．巩固对圆形和正方形的认识。

·出示正方形和圆形小鱼图片。

·提问：图上有什么？它们是由什么形状拼起来的？

2．认识三角形。

·出示三角形小鱼图片。

·提问：这条小鱼和前面两条小鱼一样吗？它是由什么形状拼起来的呢？

·引导幼儿说说三角形是什么样子的。

3．在活动室内找找三角形。

·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。

·游戏：小鱼游。

·幼儿扮小鱼，教师念儿歌，按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。

建议：

活动室范围较小时，可将大图形画在室外的场地上进行游戏。

评价：

1．能认识三角形。

2．能根据指令辨认图形。

（附) 儿歌

小鱼游

小鱼，小鱼游呀游，

游到圆圆(方方、三角形)池塘中。

捉小虫，吹泡泡，

真呀真快乐！