大班全脑数学:组合与构建—幼儿园大班数学教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >大班全脑数学:组合与构建—幼儿园大班数学教案

大班全脑数学:组合与构建—幼儿园大班数学教案

2013-08-19

大班《全脑数学》活动

组合与构建

  实验幼儿园  陈建维

活动目标:

1、  发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。

2、  培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。

3、  能和同伴友好合作,共同协商完成操作。

4、  培养幼儿良好的操作习惯。

活动重点和难点:发展幼儿组合构建的能力。

活动准备:教具  色块卡、无色鱼五条、 大操作卡两张、

  学具  每人红黄蓝方块各五块、操作卡两张

活动过程:一、送方块宝宝给小朋友玩,让幼儿尝试一下组合构建的乐趣。(培养幼儿主动学习的能力)

教:快慢轻重的拍手游戏集中孩子的注意力,活跃课堂气氛。孩子们,你们好,今天陈老师带来了许多方块宝宝,这些方块宝宝可有趣了,瞧,我把它一个一个的接起来,就可以变成一个个图形宝宝呢!看我变成这个图形,再接一块,我又变成了另外的一图形。孩子们,你们也来试试吧,看谁变得又多又快。(每桌发一篮方块宝宝)

观察幼儿的构建情况,询问幼儿所构建的物品的名称,向全班幼儿展示构建新颖的作品。

二、学习构建特定的图形和学习旋转图形。教师出示特定的图形幼儿进行组合构建,并要区分颜色,学习旋转。(发展幼儿组合构建的能力)

教:孩子们,方块宝宝要回家了,我们送它们回家吧。刚才,陈老师也用方块变成了几个图形宝宝,瞧,他们正在排队呢,我们来看看,都有些什么图形。这个图形是用什么颜色的方块宝宝构成的?用了几块?数数看…,现在请孩子们用方块宝宝变出三个和老师一模一样的图形宝宝,做好了让他们在桌子排好对,看谁变的又对又快。第一名、二名…有一个、两个…好多小朋友都变出来了。

三、学习用特定色块构建特定的图形。教师给出特定的色块和要构建的图形,先让幼儿组合色块再进行构建图形。幼儿自我构建后,请个别幼儿示范构建。(发展幼儿的空间知觉和创造思考的能力,用多种方法进行构建,而不仅限于用一种方法)

孩子们真聪明,变得又快又对.

告诉孩子们一个秘密,这些图形宝宝手拉手还会变成一个大正方形呢!(一边出示正方形一边取下图形宝宝进行示范,强调不要拆掉完整的图形宝宝,运用旋转和交换的方法进行操作)。现在请小朋友把绿纸宝宝拿出来,用你们做好的三个图形娃娃来变一个正方形吧,看看能行吗?(观察和老师不一样的摆在黑板上,给大家看看)小朋友看这三个正方形,虽然是同样的三个图形宝宝变出来的,但是都不一样.(指点一下图形的位置)说明我们用这三个图形来变正方形可以有很多种方法。图形宝宝又要排队了,我们送绿纸宝宝回家了。(教师一边示范一边说)



二次:现在请孩子拿出黄色图形宝宝我们给他添上一个方块,让他变成这种图形宝宝。然后再让他去排队。孩子们,这三个图形宝宝想变成这个图形(出示图形)我们来帮帮他好吗?请孩子们拿出红纸宝宝开始吧! 看谁最快,请他上来展示给大家看。

小朋友真能干,都变出来了,那你们动动脑筋,还有另外的变法吗?小朋友真聪明,能想出好几种方法.(看黑板)现在图形宝宝又要排队了,我们送红纸宝宝回家了。下面请孩子们动动脑筋,这三种图形宝宝除了能变出这种图形,还能变出什么图形呢?孩子们试一试。

四、小组活动:合作完成大型组合构建活动,帮鱼儿穿衣服。

(培养幼儿同伴间合作协商解决问题的能力。)

图形宝宝出来这么久了,该回家休息了,我们送图形宝宝回家吧。(收学具)

孩子们,你们看,这条小鱼告诉我,他的衣服不漂亮,请我们给他做几套漂亮的衣服好吗?

那我们分成几组,每一桌为一组,第一二……每一组的小朋友团结起来,互相合作,给小鱼做漂亮的衣服,每做出一套衣服,我就奖励那一桌一颗智慧星(贴到桌子上),但每次做的衣服不能相同,到最后,我们来比比看,哪一桌获的智慧星最多,好吗?开始动手吧?(请两位老师协助指导和贴智慧星)

五、小结与整理学具活动。

孩子们,时间到了,快过来,我们开火车啦,我们坐火车去看看哪一组获得的智慧星最多?(教师数)

小朋友们今天真不错,不但学会了变魔术,还帮助小鱼穿上了漂亮的衣服。现在我们出去做游戏吧。    

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

与“大班全脑数学:组合与构建—幼儿园大班数学教案”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“大班全脑数学:组合与构建—幼儿园大班数学教案”还看
幼儿园大班数学教案:魔术机器
幼儿园小班数学教案:《有趣的图
幼儿园中班数学教案:拉拉的朋友
幼儿园小班数学教案:圆圆和方方
幼儿园中班数学教案:企鹅排队
猜你喜欢
大班科学教案:常绿树和落叶树
大班科学教案:空气的力量
中班艺术活动:唱游《春天来到了
中班艺术教案:漂亮的风筝
中班艺术教案:剪纸——中国娃娃
大班科学教案:认识夏天
中班艺术教案:我的皮鞋踏踏响
中班艺术活动:摇篮
中班艺术活动:猪小弟
大班科学教案:科学探索区
中班艺术教案:舞蹈创编
中班艺术活动:拨弦
中班艺术教案:我的右手教左手
大班科学教案:宝宝的生长过程
大班科学教案:怎样使小铁块不下
大班科学教案:杯中的热水会怎样
大班科学教案:奇妙的齿轮、
大班科学教案:高老鼠和矮老鼠
中班艺术活动:美丽的花裙子
中班艺术教案:让美走进孩子心中
中班艺术活动:洗洗小手
大班科学教案:测定空气的存在
中班艺术教案:律动《嘀哩嘀哩》
中班艺术教案:小灯笼的聚会
大班科学教案:瓢虫
大班科学教案:我喜欢节能灯
大班科学教案:白天先生与黑夜小
中班艺术活动:好吃的鱼
中班艺术教案:洗手帕
大班科学教案:空气
大班科学教案:我们身边的手机
大班科学教案:感知水位
大班科学教案:虫子
大班科学教案:白天和黑夜
中班艺术教案:会跳舞的跳跳糖
中班艺术活动:隐形世界
大班科学教案:拖鞋
中班艺术教案:美丽的鱼
大班科学教案:动物怎样保护自己
中班艺术活动:小人国
中班艺术教案:手印想象添画
中班艺术教案:买菜
大班科学教案:电动玩具动起来
大班科学教案:各种各样的伞
大班科学教案:寻找四季
中班艺术教案:神奇的魔法字
大班科学教案:传话筒悄悄话的故
大班科学教案:根的秘密
中班艺术教案:鱼的世界
大班科学教案:种子的传播