目标：

1、体验快速成型的乐趣。

2、能根据泼出来的墨迹大胆的想象添画。

3、尝试用浓破淡或色破墨的方法进行泼墨作画。

准备：课件：泼墨画。墨、勺子，排笔，毛笔、水墨颜料、宣纸。

重点：让幼儿感受泼墨画的独特魅力，通过墨点让幼儿展开想象，并用语言讲述。

难点：学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。

过程：

一、观看PPT，引入。

观看课件：何远鸣的泼墨画《马》。

讨论：这画上画的是什么?那这匹马是怎样画出来的?和我们平常画的方法一样吗?

小结：泼墨法是用很湿的墨，即淡墨用大笔蘸上墨，随意在纸上泼出块状，接着根据需要再用浓墨或者颜色泼在上面，增加墨色的层次，这种先泼淡墨再泼浓墨的方法就叫泼墨了。

二、介绍、介绍作画的工具：排笔、勺子等

三、老师示范讲解泼墨的方法。

1、老师简单示范：用排笔蘸上很淡的墨色在画纸上随意泼上一块墨色，再用勺子舀上一勺浓墨泼在淡墨上。

2、请一名幼儿尝试将墨随意泼在宣纸上，让它自然的渗开。

3、墨稍干后请幼儿观察画面，让幼儿讲出墨块像什么?引导幼儿转动宣纸从多个角度观察。

4、教师可根据幼儿的想象出的事物，添加细节。

5、小结：泼出的墨块要使它更像你们想象中的东西，就要来用墨和色进行添画。

四、 幼儿作画。

提示：幼儿注意泼墨画的要求，不要把画纸都泼洒满，适当留白，从多角度观察自己的画，适当添加一些细节，使画面更像自己要画的图像。

五、 鼓励幼儿展开想象，大胆介绍自己的作品，并为自己的作品命题，讲述作品的意境。