活动目标
    ·树立初步的环保意识和废物利用的意识
    ·学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装
    ·发展创造力和审美能力

重点难点
    ·重点:学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识
    ·难点:装饰服装设计与众不同

活动准备
    ·经验准备:请家长带幼儿去服装商店欣赏时装;五名幼儿学会时装表演
    ·物质准备:款式不同的衣服数件,范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干

活动过程
一、时装表演引出课题
    请五名幼儿穿上款式不同的衣服,伴随音乐进行时装表演,让全体幼儿欣赏。

二、观察范例并讲解示范
    1.你看了刚才的时装表演,你喜欢哪一款式样的服装?为什么?  (幼儿自由讨论)
    2.出示范例,问:这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?
    小结:服装是用挂历纸制作的,上面的装饰品有许多,这些亮片是旧包装纸剪贴的,下面的小挂饰是用果冻壳串成的,英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸。
    我们来当服装设计师,设计最新、最美、最环保的服装,今天举行一个“绿色时装秀”。
    教师示范最基本的背心的做法:先裁剪,将挂历纸对折,并画上衣服的半边轮廓,剪下成衣服的前半片,同样的方法制作后半片,用双面胶粘合肩缝和侧缝,这样就做成衣服的基本样子。再装饰,衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰,注意颜色的协调搭配。

三、幼儿制作,教师巡回指导
    1.指导幼儿选择合适的材料,避免太复杂。
    2.提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中,回收一些废旧材料,尽量避免垃圾的产生。
    3.帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

四、展示作品,互相欣赏
    让幼儿将衣服套在自己的身上,随着音乐表演,自由发挥,展示自己设计的服装,互相欣赏,最后选出五件最漂亮的作品,放到美术作品展示区。

延伸活动
    “绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出,还可以向社区开放,表演给居民看。