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幼儿园小班语言活动教案《神奇的小火车》

2020-06-19

活动名称:神奇的小火车

活动目标:

1、初步理解故事情节,并能简要述说

2、感受故事情节的跌宕起伏,并能表达自己的情绪

3、能主动关注周围事物的变化过程

活动准备:

1、课件《神奇的小火车》

2、故事中各角色的图片。

活动流程:

一、说说小火车,引出主题

1、师:宝宝见过火车吗?火车是什么样的?

幼儿互相交流并回答。

2、教师出示背景图"小火车"并讨论小火车的组成结构?

3、师:这辆小火车十分的神奇,小朋友想知道它有什么神奇的地方吗?

二、欣赏故事《神奇的小火车》

1、师:小朋友的小耳朵竖起来,仔细的听听故事,老师要考考你们。

2、教师播放磁带

三、故事分析,深入了解

1、师:这真是一辆神奇的小火车,故事中有哪些人物啊?谁是小火车的第一位乘客?

教师将图片"小核桃"插入火车中,变出一只什么呀?

为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?

2、师:第二位上车的乘客又是谁呢?它下车后变成了什么?为什么呢?

3、师:接着一群小青虫上了车,它又变成了什么?

4、师:小男孩上了车,走下火车的又会是谁?

幼儿回答完问题后,教师把相应的图片插在小火车上。

四、小游戏:人物排排站教师请小朋友上来把人物出现的先后次序排列一下,加深故事印象。

五、开拓思维,进一步展开讨论

1、师:许多事物都是不断变化的,小朋友开动你的小脑筋,想想还有哪些动植物我们可以邀请它们上车的?

2、幼儿分组讨论,并得出结论。

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